نیاز کشور به نیروی انسانی کارآمد و انقلابی
تاریخ انتشار: ۱۹ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۰۵۵۸۹۴
به گزارش جام جم آنلاین ،رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در دیدار رئیس دانشگاه معارف اسلامی با اشاره به نیاز کشور به نیروی انسانی کارآمد و انقلابی گفت: ما در کشور کمبود منابع انسانی داریم؛ البته نمیگویم نیست، ولی بین آنچه هست و آنچه باید باشد فاصله زیاد است.
آیت الله سید هاشم حسینی بوشهری، دانشگاه معارف را مجموعهای با برکت در تربیت کادر و نیروی انسانی مناسب توصیف کرد و افزود: کار آموزش، سختیهای خود را دارد؛ اساساً تربیت کادر و نیروی مناسب آن هم در جایگاه استاد، کار سادهای نیست.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
نائب رئیس مجلس خبرگان رهبری گفت: از مرحله گزینش گرفته تا فارغ التحصیلی و حتی زمانی که شخص در یک محیط دانشگاهی یا مراکز دیگر مشغول به خدمت میشود، شما همیشه این دغدغه را دارید که این نیرو آیا آنگونه که از آن انتظار میرفته، عمل کرده است یا خیر؟
نباید نسبت به مسائل جامعه بیتفاوت بود
آیت الله حسینی بوشهری در بخش دیگری از سخنان خود به بیان تعدادی از ویژگیهای شخصیتی پیامبر گرامی اسلام (صلی الله علیه و آله) پرداخت و خاطر نشان کرد: در حالات پیامبر گفتهاند که «دائِمَ الفِکرَهِ، لَیسَت لَهُ راحَه.» یعنی پیغمبر همیشه مشغول فکر و اندیشه بودهاند و بیتفاوت از کنار مسائل عبور نمیکردند.
استاد حوزه علمیه قم ادامه داد: در جای دیگری راجع به ویژگیهای پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله) آمده است «یُحَسِّنُ الْحَسَنَ وَ یُقَوِّیهِ وَ یُقَبِّحُ الْقَبِیحَ وَ یُوهِنُه.» یعنی پیغمبر اگر کار خوبی را میدید که در جامعه انجام شده است، آن را تحسین میکرد و علاوه بر تحسین، آن را تقویت مینمود؛ و کار زشت و ناپسند را تقبیح میکرد؛ ولی به تقبیح بسنده نمیکرد و پایههای آن کار زشت را سُست مینمود.
نایب رئیس مجلس خبرگان رهبری تصریح کرد: اگر ما بتوانیم فارغ التحصیلانی را با این شیوه و سیره نبی گرامی اسلام (صلی الله علیه وآله) تربیت کنیم، خیلی از مشکلات جامعه ما حل خواهد شد. اگر نیروهایی با انگیزه در آموزش و پرورش تربیت شوند، این افراد بعد از ورود به دانشگاه دچار خود باختگی نخواهند شد.
شهید مطهری؛ الگوی مناسب در مسئله آموزش و تربیت
دبیر شورای عالی حوزههای علمیه در پایان سخنان خود، شهید مطهری را به عنوان یک الگوی مناسب در مسئله آموزش و تربیت مورد اشاره قرار داد و گفت: ما باید افرادی را مثل شهید مطهری تربیت کنیم که زمانی که امتحان معقول و منقول شرکت کرده بود گفتند اگر نمره بالاتر از بیست داشتیم به شما میدادیم حیف که نمره بالاتر از بیست نداریم.
در ابتدای این جلسه، حجت الاسلام و المسلمین روح الله شاکری رئیس دانشگاه معارف اسلامی، گزارشی از برنامهها، وضعیت و چالشهای پیش روی این دانشگاه ارائه کرد و تمرکز بر کاربردی سازی رشتهها را به عنوان یکی از برنامههای خود در این دانشگاه عنوان کرد.
منبع: جام جم آنلاین
کلیدواژه: استان قم حوزه علمیه خبرگان رهبری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت jamejamonline.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «جام جم آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۰۵۵۸۹۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزشهای مهارتی مهمترین نیاز توانمندسازی نیروی کار است
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای استان آذربایجان غربی،تهمینه دانیالی روز سهشنبه در آیین سی و پنجمین جشنواره امتنان و تجلیل از کارگران گروه کار و واحد های نمونه آذربایجان غربی افزود: کار و تولید دارای ۲ بازوی کارگر و کارفرماست و ثروت و مالکیت نیز جایگاه خود را دارد که برای ارتقای بهره وری کارگران، اجرای برنامه های آموزش مهارتی بسیار موثر به نظر می رسد.
وی در زمینه توسعه مشارکت مردم در این بخش اظهار کرد: این موضوع با تعاونیها محقق میشود ولی نه با تعاونی هایی که دچار برخی مشکلات و آفت ها هستند.
وی با اشاره به حفظ حرمتها در بخش کار و کارگری بیان کرد: پایه و بستر این موضوع خوب بودن حال اجتماعی و فرهنگی و پاسداشت خود کار است.
مشاور وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با تاکید بر دایر کردن میزخدمت در استان و مجموعه های کارگری اظهار کرد: می شود با کار و تلاش تهدیدها را به فرصت تبدیل کرد.